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桂林理工大学开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案

作者:张宇博   编辑:张宇博   发布时间:2019-10-09 20:42   阅读次数:[]

根据《中共中央关于在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育的意见》(中发〔201919号)、《关于开展第二批不忘初心、牢记使命主题教育的指导意见》(教组发〔201924号)和自治区党委《关于在全区开展不忘初心、牢记使命主题教育的实施方案》(桂发〔201918号)精神,结合学校实际,制定如下实施方案。

一、重大意义

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展不忘初心、牢记使命主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进,对统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局,决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。当前,正是自治区踏上建设壮美广西、共圆复兴梦想新征程的关键时期,也是学校深入推进综合改革,实施双一流建设和新一轮博士点申报,进一步健全完善学校治理体系,推动人才培养、教学科研、服务社会等工作的重要阶段,更是学校全面总结第二次党代会以来的工作成绩和发展经验,筹备召开好第三次党代会的关键之年,迫切需要我们突出党的政治建设,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针,为新时代高等教育发展作出更大贡献。学校各级党组织和广大党员干部要深刻认识开展不忘初心、牢记使命主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神,紧紧围绕为党育人、为国育才,紧扣立德树人的根本任务,健全全员全过程全方位育人的体制机制,进一步解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干,全力推动学校各项事业高质量发展,提高人才培养质量,提升服务地方经济社会发展水平,为建设特色鲜明高水平教学研究型理工大学和建设壮美广西、共圆复兴梦想而努力奋斗。

二、目标任务

开展不忘初心、牢记使命主题教育,根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。学校全体党员领导干部要切实在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、作表率,树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容,教育引导党员干部始终牢记党的宗旨,坚持实事求是的思想路线,树立正确政绩观,真抓实干,转变作风。

这次主题教育要贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求。

——守初心,就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以坚定的理想信念坚守初心,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标;以真挚的人民情怀滋养初心,时刻不忘我们党来自人民、根植人民,人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉;以牢固的公仆意识践行初心,永远铭记人民是共产党人的衣食父母,共产党人是人民的勤务员,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。

——担使命,就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责,积极主动作为,用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业;保持斗争精神,敢于直面风险挑战,知重负重、攻坚克难,以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻;在实践历练中增长经验智慧,在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。

——找差距,就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,找一找在增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面存在哪些差距,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距,有的放矢进行整改。

——抓落实,就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。守初心、担使命,找差距、抓落实是一个相互联系的整体,要全面把握,贯穿主题教育全过程。

这次主题教育要达到以下目标:

1. 理论学习有收获。在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,学深悟透、融会贯通、真信笃行,增强贯彻落实的自觉性坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

2. 思想政治受洗礼。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

3. 干事创业敢担当。勇于直面矛盾,增强斗争精神,苦干实干、开拓进取,知重负重、攻坚克难,以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和党中央决策部署,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

4. 为民服务解难题。坚守人民立场,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,自觉同人民想在一起、干在一起,着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

5. 清正廉洁作表率。保持为民务实清廉的政治本色,警钟长鸣,知敬畏、存戒惧、守底线,公私分明,分开,清白做人、干净做事,坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,营造风清气正的政治生态。

三、具体安排

主题教育以处级以上党员领导干部为重点,先学先改、即知即改,示范带动广大党员干部开展主题教育。时间安排从20199月开始,11月底基本结束,开展集中教育时间不少于3个月。

学校领导班子根据党中央、自治区党委部署要求,以高度的政治自觉带头开展不忘初心、牢记使命主题教育,结合工作对主题教育进行调研指导,推进全校主题教育深入开展。

这次主题教育按中央和自治区党委要求不划阶段、不分环节,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

(一)学习教育。将学习贯彻始终,读原著学原文悟原理,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

原原本本学。党员领导干部要以自学为主,认真学习党的十九大报告和党章,通读《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》;学习习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展不忘初心、牢记使命主题教育时的重要讲话;学习中共中央《关于在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育的意见》和上级党委有关文件精神;学习习近平总书记参加十二届全国人大三次会议广西代表团审议时的重要讲话、2017年视察广西重要讲话、为自治区成立60周年的重要题词、2019年全国两会期间听取广西工作汇报时的重要指示,全面准确把握三大定位新使命、五个扎实新要求和建设壮美广西、共圆复兴梦想等重要指示精神;学习习近平总书记关于民族工作和教育的重要论述,学习领会习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,深入理解核心要义和实践要求。通过学习,为进一步找差距、抓落实打好基础。

党支部要组织党员以个人自学为主,原原本本通读《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》,深入学习党章党规,结合纪念新中国成立70周年,深入学习党史和新中国史,领悟初心使命,增强党的意识,坚定理想信念。依托党委党校,对党支部书记进行1次轮训。重点组织学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党中央关于开展不忘初心、牢记使命主题教育的部署要求。通过召开党员大会、支委会、党小组会等,交流学习体会,相互启发提高。党支部书记要讲1次党课,或者向所在支部党员报告一次个人学习体会。要通过学习教育,使党员不断有新进步新领悟,不断增强党性、提高素质。

集中学习研讨。两级党委、直属党支部要制定专门计划,集中安排一周时间,采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式,列出专题,交流研讨。聚焦学习贯彻习近平总书记关于不忘初心、牢记使命的重要论述,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等,列出若干专题研讨;结合自治区党委要求和学校实际,组织开展守初心、持恒心、强信心专题研讨;深入开展思想再解放讨论,大力推动六破六立,围绕推动学校各项事业高质量发展,深入开展三全育人示范校、人才培养、双一流建设、新工科建设、新一轮博士点建设、人才引育建设以及着力提升科技创新水平,服务广西发展战略等方面开展专题研讨。组织开展形式多样的革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育,集中选树一批党员先锋,注重学习运用教育领域攻坚克难的典型案例。深入剖析反面典型案例,加强警示教育。灵活采取宣讲辅导、座谈研讨、现场教学、观看革命题材影片等形式,增强学习的针对性、实效性和感染力。通过学习研讨,切实提升党员的素质和能力,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

集中学习研讨主要在领导班子成员和领导干部中进行,既可以连续安排,也可以按专题分段安排,总时间不少于7天。学习研讨不能偏离主题,不能以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨。开展革命传统教育要就近就便,用好桂林地区红色资源,原则上不跨地区开展。

(二)调查研究。两级党委(直属党支部)领导班子要制定专门调研方案。围绕党中央、自治区党委和学校党委正在部署的工作,切实着眼解决实际问题,大兴调查研究之风,推动党中央、自治区党委和学校党委的决策部署落实落地。结合今年学校党委换届工作,真正沉下基层了解生情、师情、民情,扎实找准存在问题,分析面临形势,广泛听取广大师生对学校未来五年发展定位、目标任务、思路举措等方面的意见建议,为形成高质量党代会报告,开好学校第三次党代会破解难题、统一思想、凝聚共识。

学校处级以上领导班子成员要围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,围绕解决党的建设面临的紧迫问题,围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战,着眼于学校教育改革发展存在的突出问题和师生反映强烈的热点难点问题,围绕六个聚焦”——聚焦学校教育教学改革、聚焦人才队伍建设、聚焦科技协同创新、聚焦干部队伍培育、聚焦思想政治工作实效、聚焦校园文化建设,真正沉下身子深入基层、深入社区、深入课堂开展调研,了解实情,切实将调查研究作为集中诊断学校教育发展中存在问题的重要手段。调查研究要接地气,切实掌握第一手材料,要统筹安排,不扎堆调研。调研结束后,要梳理调研情况,形成调研报告,交流调研成果,着力把调研成果转化为解决问题的具体行动。

学校处级以上领导班子成员在学习调研的基础上讲专题党课。主要负责同志要带头讲,其他班子成员要到分管领域、联系单位或所在支部讲。重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于不忘初心、牢记使命重要论述的认识体会,讲存在的差距和不足,讲指导实践、推动改进工作的思路措施,讲悟初心、担使命的感悟。注重增强党课的针对性,查找工作短板,深刻检视剖析。

(三)检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式认真查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析。

广泛听取意见。结合调查研究,采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式,充分听取工作服务对象、广大师生员工对领导班子和领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见建议。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话,互相听取意见建议;领导班子和领导班子成员要对上级党组织在巡视巡查、干部考察、工作考核中所反馈的问题和提出的意见进行梳理,形成问题清单。

自觉对表对标。党员领导干部要通过六个对照”——对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署,对照习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题,对照《中国共产党党内重要法规汇编》,对照初心使命,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,结合征求到的意见建议,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。重点查找五个方面差距”——在增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面的差距,在做到不忘初心、牢记使命方面的差距,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。

深刻剖析反思。领导班子和班子成员要发扬刀刃向内的自我革命精神,针对工作短板、具体问题,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面,特别是从主观上、思想上进行剖析。领导班子要联系本单位本部门发生的重要事件、典型案例等进行集体讨论,共同查找问题,剖析原因。要防止大而空小而碎,隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚;防止自我循环、只出题不答题,以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题;防止新官不理旧账,防止把问题甩锅到基层和下级。检视剖析要一条一条列出问题,不搞官样文章,不硬性规定字数。

各级党组织要组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照师生员工提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务师生、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,一条一条列出问题,一项一项整改到位。通过设立党员先锋岗、党员责任区,设岗定责、承诺践诺等,组织党员立足岗位,履职尽责。通过主题党日,组织党员结合自身实际,至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事,以实际行动践行初心使命。

(四)整改落实。两级党委(直属党支部)领导班子要制定专项整治工作方案,突出主题教育的实践性,坚持边学边查边改,针对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、自治区党委巡视巡察反馈的问题等,列出清单,逐项整改。

开展专项整治。按照主题教育总体要求,突出问题导向,聚焦中央提出的8项专项整治重点问题——整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;整治干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义,层层加重基层负担,文山会海突出,督查检查考核过多过频的问题;整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业,甚至利用职权或职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;整治对群众关心的利益问题漠然处之,空头承诺,推诿扯皮,以及办事不公、侵害群众利益的问题;整治基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失的问题;整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责,甚至包庇纵容、充当保护伞的问题。聚焦自治区党委提出的3项专项行动——着眼于加快建设壮美广西,开展六破六立促发展专项行动;着眼于改善软环境、提升软实力,开展整治营商环境专项行动;着眼于提高基层党组织的组织力,重点整治基层党建弱化虚化边缘化问题,开展基层党建提质聚力行动。

结合学校实际,在“8+3”专项整治之外,围绕解决党委领导下的校长负责制、深化综合改革、双一流建设、教师队伍建设、三全育人机制建设、基层党组织建设、意识形态工作以及学生社团工作中存在的突出问题重点实施3项专项行动——着眼于教师素质能力提升,开展高素质人才队伍建设专项行动;聚焦一流学科建设,开展提升学科专业影响力专项行动;开展党支部组织生活不规范不严肃问题专项整治行动。整改措施要针对问题、落细落小,能改的立即改,一时解决不了的盯住改,限期改,一件一件整改到位。

各级党组织要提高政治站位,增强政治自觉,强化政治担当,从巩固党的执政基础、推动党的事业和学校事业高质量发展的战略高度开展专项整治工作。要把整改落实作为不忘初心、牢记使命主题教育的着力点和落脚点,与自治区党委第四巡视组对我校提出的巡视整改要求、上一年度专题民主生活会反馈问题整改等相衔接,跟踪销号,建立长效机制。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报,对专项整治中发现的违纪违法问题,要严肃查处。

主题教育结束前,两级党委(直属党支部)领导班子要召开专题民主生活会,运用学习调研成果,针对检视反思的问题,联系整改落实情况,红脸出汗、认真开展批评和自我批评。民主生活会召开情况要在校内适当范围通报,自觉接受师生员工监督。各党支部要以不忘初心、牢记使命为主题召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会,并进行批评与自我批评。

四、组织领导

(一)加强组织领导。学校不忘初心、牢记使命主题教育在学校党委领导下开展,成立学校不忘初心、牢记使命主题教育领导小组及其办公室,负责统筹协调和组织实施。各级党组织要把主题教育的主体责任扛起来,成立相应领导机构和工作机构,党组织书记要切实履行第一责任人职责,领导班子成员和处级以上党员领导干部要先学一步、学深一点,先改起来、改实一点,防止只抓下级、不抓自身。要以党支部为单位,结合两学一做学习教育常态化制度化,依托三会一课、主题党日等抓好党员的主题教育。

(二)加强统筹协调。要结合本单位本部门实际,统筹安排、有序推进。要把开展主题教育同推进两学一做学习教育常态化制度化结合起来,同推动本单位本部门的中心工作结合起来,防止两张皮。学校主题教育领导小组办公室采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,对各单位各部门开展主题教育进行督促指导。

(三)加强宣传引导。在学校官网、官微开设不忘初心、牢记使命专栏,充分运用官方媒体和各主流媒体等,深入宣传党中央、自治区党委和学校党委的决策部署,加强正面引导,强化舆论监督,为主题教育营造良好氛围。要选树宣传先进典型,尤其要宣传那些秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型,宣传身边可信可学的先进人物,推广可复制可普及的好经验,形成学先进、当先进的良好风尚。

(四)防止形式主义。以好的作风开展主题教育,教育引导党员干部树立正确政绩观,真抓实干、转变作风。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不搞作秀式盆景式调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒,不避重就轻、避实就虚,不以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘,不虎头蛇尾、久拖不决。对开展主题教育消极对待、敷衍应付的要严肃批评,对走形变样、问题严重的要给予组织处理。

(五)围绕中心工作。坚持围绕中心、服务大局,把开展主题教育同深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,同庆祝新中国成立70周年结合起来,同推进学校深化综合改革、双一流建设等工作结合起来,同促进本单位本部门重点任务结合起来。要真正把党员领导干部在主题教育中激发出的工作热情和进取精神,转化为做好各项工作的强大动力,确保主题教育取得实效。

 

附件:桂林理工大学领导班子开展不忘初心、牢记使命

主题教育工作安排方案

 

 

附件

 

桂林理工大学领导班子开展不忘初心、

牢记使命主题教育工作安排方案

 

根据《中共中央关于在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育的意见》(中发〔201919号)、《关于开展第二批不忘初心、牢记使命主题教育的指导意见》(教组发〔201924号)和自治区党委《关于在全区开展不忘初心、牢记使命主题教育的实施方案》(桂发〔201918号)精神和学校实施方案,学校领导班子按照党中央、自治区党委部署要求,扎实抓好自身主题教育,制定工作安排方案如下。

一、学习教育工作安排

将学习贯穿始终,原原本本读原著、学原文、悟原理,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

(一)原原本本学。按照中央和自治区规定的学习内容,收集、编印学习资料,学校班子成员要通读党的十九大报告和党章、《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》,认真学习习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展不忘初心、牢记使命主题教育时的重要讲话,跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章;认真学习中共中央《关于在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育的意见》和上级党委有关文件精神;深入学习习近平总书记参加十二届全国人大三次会议广西代表团审议时的重要讲话、2017年视察广西重要讲话、为自治区成立60周年的重要题词、2019年全国两会期间听取广西工作汇报时的重要指示,全面准确把握三大定位新使命、五个扎实新要求和建设壮美广西、共圆复兴梦想等重要指示精神;深入学习习近平总书记关于民族工作和教育工作的重要论述,学习领会习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神。通过学习,深刻领悟习近平总书记对中国共产党人初心、使命的一系列重要论述,坚定理想信念,践行党的宗旨,增强斗争精神,勇担职责使命;深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法;深刻领会习近平总书记对教育工作和建设壮美广西,共圆复兴梦想提出的工作目标、理念、原则、思路和举措。

(二)集中学习研讨。制定学校领导班子集中学习研讨计划,集中学习研讨不少于1周时间,在规定的专题研讨外,结合学校实际,着力开展好以下5个专题的学习研讨。

1. “守初心、持恒心、强信心专题研讨。深入学习习近平总书记关于不忘初心、牢记使命重要论述,结合纪念湘江战役85周年,参观兴安县红军长征突破湘江烈士纪念碑园、灌阳县酒海井红军纪念园等革命旧址,观看广西革命历史题材纪录片《红色传奇》系列,围绕主题开展学习研讨。

2. “知史爱党、知史爱国专题研讨。结合庆祝新中国成立70周年系列活动,深入学习党史、新中国史,了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解中国近代以来170多年的斗争史、党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,围绕主题开展学习研讨。

3. “培根铸魂守初心,立德树人担使命专题研讨。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神,推进全面贯彻落实党的教育方针,聚焦高等教育高质量发展、加快教育现代化,建设教育强国等,围绕主题开展学习研讨。

4. “解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干专题研讨。深入学习习近平总书记关于广西工作的重要指示精神,全面准确把握三大定位新使命、五个扎实新要求,结合学校综合改革、双一流建设、人才培养、科技创新等重点工作,围绕主题开展学习研讨。

5. “学先进找差距、受警示存戒惧专题研讨。深入学习老英雄张富清、时代楷模黄大年、优秀共产党员莫振高和扶贫第一书记黄文秀等先进典型的先进事迹,选取坚定理想信念、坚守初心使命、敢于担当作为、善于攻坚克难的先进个人或者先进集体进行专题学习。选取近年来中央、自治区查处的违反政治纪律、政治规矩的典型案例作为反面教材,进行深刻剖析,以案例明法纪,开展警示教育。

二、调查研究工作安排

结合党中央、自治区党委部署正在做的事情,着眼解决实际问题,大兴调查研究之风,真正沉下基层了解生情、师情、民情,掌握实情,拿出破解学校发展难题的实招、硬招,推动党中央、自治区党委和学校党委的决策部署落实落地。

(一)开展集中调研。制定学校领导班子调查研究计划,根据中央提出的四个围绕,坚持问题导向,选择一到两个关系全局或急需突破的问题,确定调研主体、时间和地点等。调研要着眼于发现问题、解决问题,哪些方面问题突出就聚焦到哪些方面调研,问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研。结合学校实际,重点从以下6个方面开展调研:

1. 教育教学改革方面。重点围绕深化综合改革、推进双一流建设、学科建设资源统筹、教学管理改革、教学科研团队建设、人才选拔与培养机制等方面开展调研。

2. 人才队伍建设方面。重点围绕高层次人才引育、高水平团队建设、联系服务人才机制、学校收入分配制度以及职称评审等方面开展调研。

3. 科技协同创新方面。重点围绕建立科研平台管理体系,推进协同创新机制改革,跨学院、跨学科、跨领域优势资源的整合与互补,校企合作深层次发展等方面开展调研。

4. 干部队伍建设方面。重点围绕强化干部选拔任用工作规范,领导干部容错纠错,推进干部能上能下,激励和引导干部担当作为,加强优秀青年干部选拔培养等方面开展调研。

5. 思想政治工作方面。重点围绕建立完善三全育人机制,师德师风建设机制,重点马克思主义学院建设、思政课和课程思政教育教学改革和专兼职思政课教师队伍合理、有序流动等方面开展调研。

6. 校园文化建设方面。重点围绕深化桂工精神传承与弘扬、校园文化特色品牌建设以及深化中华优秀传统文化育人机制等方面开展调研。

(二)召开调研成果交流会。调研结束后,学校班子成员要结合职责任务,紧盯问题,分析症结,形成高质量的调研报告,提出切合实际、务实管用的对策措施,拿出破解难题的实招、硬招。调研成果要汇编成册,学校领导班子要安排充足时间进行调研成果交流,集中研究推动学校事业高质量发展的对策建议等,推动调研成果转化为解决问题的实际行动。

(三)讲专题党课。在学习调研基础上,党委书记带头讲党课,其他班子成员到分管领域或部门、基层单位、所在支部讲党课,重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于不忘初心、牢记使命重要论述的认识体会,讲存在的差距和不足,讲指导实践、推动改进工作的思路措施,讲悟初心、担使命的感悟,切实增强党课的针对性和实际效果。

三、检视问题工作安排

对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、自治区党委决策部署,对照党章党规,对照初心使命,认真查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析,敢于直面问题,勇于修正错误。

(一)广泛听取意见。结合调查研究,制定学校领导班子征求意见方案。广开言路、畅通渠道征求意见。注意深入教学一线、服务窗口、学生宿舍,深入情况复杂、问题突出的部门和单位,采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式,倾听师生员工的呼声和诉求,对学校领导班子和班子成员改进作风、改进工作的意见和建议,掌握第一手资料,认真进行梳理分析。

(二)检视反思。学校领导班子和班子成员要发扬刀刃向内的自我革命精神,通过六个对照查找五个方面差距,认真检视反思,针对工作短板、具体问题,重点聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。政治建设方面要重点检视政治信仰、政治领导、政治能力、政治生态上存在的问题;思想建设方面要重点检视理论武装、信念信仰、党性修养、价值观念、思想解放、创新意识上存在的问题;作风建设方面要重点检视宗旨意识、精神状态、担当实干、务实为民、遵规守纪上存在的问题。要联系思想工作实际,实事求是检视自身差距,把问题找实、把根源找深,并明确努力方向和改进措施。学校领导班子和班子成员要撰写检视剖析材料,检视剖析要一条一条列出问题,不搞官样文章,不硬性规定字数。

四、整改落实工作安排

突出主题教育的实践性,坚持边学边查边改,对调研发现的问题、师生反映强烈的问题、巡视巡查反馈的问题、自身查摆的问题等,列出清单,逐项整改。

(一)制定落实整改措施。根据学校专项整治工作方案,坚持边学边改、立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,要盯住不放,通过不断深化认识、增强自觉,明确阶段目标,持续整改。认真梳理需要重点突破的难点问题,制定整改方案,逐项整改到位。

(二)集中开展专项整治。聚焦中央提出的8项专项整治重点问题和自治区党委提出的3项专项行动,结合学校实际,8+3专项整治之外,有针对性整治以下三个方面的突出问题:

1. 着眼教师素质能力提升,开展高素质人才队伍建设专项行动。针对当前学校部分专业教学科研团队建设弱化、专业人才流失、青年干部培养断层等问题,着力提升领军人才团队建设、高水平教学科研团队建设、加强高层次专业人才引育和优秀年轻干部培养,聚焦提高教育质量,加强科学管理,坚持党管人才原则,不断提高学校人才队伍建设的质量和水平。

2. 聚焦一流学科建设,开展提升学科专业影响力专项行动。针对当前部分学科影响力、核心竞争力下降的问题,着眼于加强一级学科博士点申报、获取高级别科研项目和成果、建设高水平教学科研平台、提高人才培养质量以及提升服务地方经济发展的能力与水平,凸显学校学科优势特色,提升学校学科水平和综合实力。

3. 开展党支部组织生活不规范不严肃问题专项整治行动。针对当前部分党支部存在三会一课次数不达标,党员领导干部双重组织生活制度执行不到位,主题党日活动内容形式单一、效果不明显,支部组织生活会、民主评议党员程序不规范,党员学习制度和党员汇报制度不完善以及部分党员参与党支部组织生活态度不积极不严肃的问题,开展专项整治行动,切实增强党员意识,加强组织纪律观念,发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

(三)建立完善规章制度。注重健全制度,把在主题教育中形成的好做法好经验用制度形式运用好、坚持好。在加强党对学校工作的全面领导、推动全面从严治党方面;在深化学校体制机制改革,激发发展动力方面;在突出本科教育中心地位,统筹学校各类教育发展方面;在落实创新驱动战略,提升科技创新能力水平方面;在坚持人才强校战略,建设高水平师资队伍方面;在完善公共服务体系,进一步强化办学保障方面建立健全规章制度,以体制机制为保障,推动主题教育专项整治工作与学校中心工作协同发展。

五、专题民主生活会工作安排

主题教育结束前,学校领导班子要召开专题民主生活会,运用学习调研成果,针对检视反思问题,联系整改落实情况,认真开展批评和自我批评,达到红脸出汗、排毒治病的效果。

(一)开展谈心谈话活动。党委书记带头与领导班子成员分别谈心谈话,班子成员之间互相谈心谈话,交流思想,交换意见,指出存在的问题。班子成员还要与分管联系单位的主要负责人、与本人组织关系所在党支部的党员代表谈心谈话,沟通思想、听取意见、指出不足、提出建议。

(二)分析典型事例。从近年来全区各级领导班子或者领导干部存在的突出问题中,从自治区党委第四巡视组提出的突出问题中,从2018年民主生活会查摆存在的问题或者群众反映强烈、社会影响较大的事例中筛选出若干典型事例进行分析。各位党委常委结合实际,深入剖析典型事例产生根源,认真汲取教训,为撰写对照检查材料、开展批评和自我批评打好基础。

(三)撰写对照检查材料。学校领导班子及班子成员要根据专题民主生活会主题,对照征求到的意见建议,聚焦突出问题,联系思想和工作实际,撰写班子对照检查材料和个人发言提纲,进行检视反思和党性剖析。党委书记主持撰写班子对照检查材料;对班子成员的个人发言提纲,逐一审阅把关。

(四)召开专题民主生活会。党委书记代表领导班子作对照检查,带头查摆问题,带头开展批评和自我批评。每位成员发言后,其他班子成员依次对其开展批评。自我批评要见人见事见思想,相互批评要真点问题。

六、加强组织领导

学校领导班子及班子成员要以高度的政治自觉和政治担当,带头抓好自身的主题教育,为全校各级党组织和广大党员干部作表率、树标杆。书记履行第一责任人职责,班子成员共同配合,高质量开展好主题教育。要以好的作风抓主题教育,坚决防止形式主义。学校主题教育办公室负责协助学校领导班子做好主题教育的组织工作。