桂林理工大学

2026年4月16日，桂林独秀管业有限公司董事长孟光月率队赴桂林理工大学，就预应力钢筒混凝土管（PCCP）技术升级及新型透水砖研发等重点项目开展产学研合作交流。桂林理工大学土木工程学院副院长李治、工业固废渣建材资源利用工程技术研究中心负责人明阳研究员热情接待了来访一行。活动伊始，孟光月董事长一行实地参观了桂林理工大学工业固废渣建材资源利用工程技术研究中心。在参观过程中，明阳研究员详细介绍了中心在工业固废（...

桂林建筑规划设计集团来我院开展产学研合作2026年4月14日，桂林建筑规划设计集团副总裁刘洁、市政设计院院长张志阳等一行来到桂林理工大学土木工程学院进行产学研合作交流。本次活动由桂林理工大学党委常委、副校长钱凯主持，土木工程学院副院长李治、院长助理覃健桂及各教研室代表参与交流。会议现场首先，钱凯副校长代表团队对刘洁副总裁一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了学院在学科特色方向、科研平台建设、重大科研成果与社...

4月13日上午，中国科学院力学研究所张旭辉研究员应邀做客桂林理工大学土木工程学院，在4204会议室为我院师生开展了《水合物分解地层稳定性评价研究》学术讲座。本次讲座由颜荣涛教授主持，学院相关领域师生积极参与，现场学术氛围浓厚。讲座聚焦海洋天然气水合物开采过程中的关键岩土工程问题，张旭辉研究员系统介绍了其研究团队在水合物沉积物力学特性、水合物分解引发的地层破坏机理，以及地层与工程结构协同变形规律等方面取...

4月13日上午，西安交通大学航天航空学院申胜平教授做客土木工程学院青年学术沙龙，在4222会议室与我院青年教师进行了面对面座谈。我院于晓辉院长、李治副院长出席，青年教师积极参与。座谈中，申教授结合自身科研经历，围绕力学前沿问题、学科交叉创新、青年人才成长等话题与师生展开开放式交流。针对“AI+力学科研范式”“冷门与热门方向的选择”“青年学者成长焦虑”等师生关注的问题，申教授分享了深刻见解与宝贵建议。现场...

为深入落实学校《关于组织申报2026年度“本科专业升级和数智化转型”建设项目的通知》（桂理工教务[2026]39号）要求，系统谋划学院教育教学改革工作，4月10日下午，土木工程学院在4222会议室组织召开专题工作布置会及微专业建设研讨会。会议由学院教学副院长虞爱平主持，各教研室及实验室负责人、教学管理相关人员参加会议。会议聚焦学校文件精神，结合学院发展实际，就如何有效推进“教学单位统筹建设项目”与“专项建设项目”...

近日，AI赋能千行百业超级联赛（A 超）交通行业创新大赛决赛结果正式揭晓。由我院团队牵头、联合长沙理工大学共同参赛的项目《地质灾害下公路道桥隧垮塌风险智能感知及安全应急关键技术》，凭借前沿的技术创新性和显著的工程应用潜力，从中国及东盟国家229支队伍中脱颖而出，一举斩获“AI+交通变革”创新赛道的最佳前沿探索奖。本次大赛由广西壮族自治区交通运输厅主办，是“AI赋能千行百业超级联赛”核心子赛事，聚焦交通行业...

为进一步夯实实验室安全管理根基，统筹抓好发展与安全两件大事，切实筑牢校园安全稳定防线，2026年4月3日下午，学院以“红砼问需·厚土华木”活动为载体，由学院领导带队，组织领导班子成员及相关教师深入实验室开展保安全、促落实现场会，实地调研督导安全稳定工作，现场倾听师生诉求。现场走访环节，学院领导紧扣统筹发展与安全核心要求，对实验室安全管理工作进行再强调、再部署，并先后深入实验室操作区、研究生工作间，了解...

为帮助我院教师在校“十佳授课教师”评选中更好展现教学水平，学院教师发展分中心为参赛老师提供一些教学上的支持与建议。4月3日下午，分中心邀请教学督导走进牟春梅教授的课堂，进行了一次随堂听课与课后交流。课堂上，教学督导从教学设计、课堂节奏、师生互动等多维度进行观察。牟教授授课主线清晰、逻辑严密、讲解生动，展现出扎实的专业功底与良好的课堂驾驭能力。课后，双方围绕课堂教学展开深入交流。督导充分肯定了牟教...

为深化人才培养模式改革，系统推进学风建设“一揽子”工程，近日，学院与外国语学院联合召开学风建设与合作交流会。两院党政班子主要成员和骨干教师出席会议，围绕学生英语学习能力提升、英语四六级通过率、考研英语备考支持等议题展开深入交流，并达成初步合作意向。会上，学院相关负责人结合当前学生英语学习现状，系统介绍了学院学风建设的整体思路。学院方面表示，英语能力不仅是学生应对四六级考试的现实需要，更是其未来...

为探索信息化教学新范式，提升课堂教学质量，4月2日下午，土木工程学院在9114D教室成功举办了《中国近现代建筑史》教学公开课，本次公开课由建筑学教研室许莹莹副教授主讲，吸引了学院数十名教师前来观摩学习。课程围绕近代建筑设计机构、建筑师与建筑思潮展开，结合案例分析，深入浅出。教学中，许莹莹老师创新引入AI工具辅助教学：在讲解历史背景时，指导学生现场使用AI软件查询信息、互动问答，培养学生利用新技术自主探究的...